Municiar jovens estudantes da
docência para que exerçam sua vocação com maestria é o escopo da
Primeira Formação com Estagiários da Educação Infantil da Rede
Municipal de Ensino em 2023. Proporcionada pelo Departamento de
Educação Infantil da Secretaria Municipal de Educação (Semed), a
qualificação ocorreu ontem (22), no Salão Ipê da Semed, e foi
ministrada pela equipe de assessoras pedagógicas desse setor,
contando com a participação de, aproximadamente, 380 futuros
professores. Os simpósios vão acontecer mensalmente perfazendo, até
o final do ano letivo, dez encontros.
Sendo
a primeira fase da educação básica, a educação infantil é
destinada a crianças de zero a cinco anos e 11 meses de idade e
realizada em creches e pré-escolas que, como ambientes
extrafamiliares, vão além da casa do aluno permitindo que este
treine habilidades diferenciadas das que são estimuladas no espaço
doméstico. Atualmente, a Semed
acolhe, nessa etapa educacional, cerca de 11.039 alunos.
Além
das palestras e atividades do workshop, há uma roda de conversas em
que as estagiárias aproveitam para trocar experiências sobre suas
vivências em sala de aula. “Este é um momento bastante
enriquecedor”, relata Marli Sales da Silva, superintendente de
ensino da Semed e responsável pelo Departamento de Educação
Infantil. Ela ainda comenta: “O objetivo da formação é aprimorar
a atuação dos estagiários nas unidades escolares, pois a
capacitação vem a complementar o trabalho executado pelos
professores e pelos auxiliares pedagógicos”.
Cuidados
com o bem-estar dos pequenos que abarcam ajuda nas refeições,
troca de fraudas e roupas, banho e escovação são algumas das
atribuições que as estagiárias desenvolvem dando auxílio aos
docentes. Mas as atividades vão além, envolvendo o apoio aos
profissionais na elaboração das propostas pedagógicas, articulação
do estreitamento entre escola, famílias e comunidade, suporte no
relatório individual do aluno, entre outras práticas que estão no
rol de contribuições que os estagiários prestam nas unidades de
ensino infantil (UEIs).
“O
estágio é uma oportunidade desses estudantes aplicarem o que estão
aprendendo em teoria, na faculdade, com
a supervisão de um professor, que é um profissional e, assim, pode
dar-lhes a orientação necessária”, pontua Marli.
Direito
da criança e obrigação do Estado, a educação infantil
fundamenta-se na Política Nacional de
Educação Infantil e tem como pilares a
Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB) e o Estatuto
da Criança e do Adolescente (ECA). Segundo
a superintendente, os cursos de capacitação e todo o zelo nos
conceitos que são repassados aos estagiários visam não apenas
preparar os futuros profissionais, mas, principalmente, oferecer uma
educação de excelência aos alunos da Rede Pública de Ensino de
Rondonópolis.
“As
crianças são beneficiadas partir do momento em que conseguimos
qualificar aqueles que serão os professores amanhã e que, com o
conhecimento adquirido, vão saber lidar com elas. Por isso nos
preocupamos em prepará-los para responder às demandas que os
pequenos apresentam e satisfazer as suas
necessidades, tanto nos cuidados a eles
dedicados
quanto na educação pedagógica ofertada”, frisa Marli.
Fonte: mt.gov.br
